ВЗРОСЛЕЕМ ВМЕСТЕ
психологическое сопровождение детей и подростков
Что это означает?
Все мы знаем, что в определенном возрасте ребенок должен научиться ходить, говорить, плавать, кататься на велосипеде. Это все – необходимые физические навыки. Есть и интеллектуальные умения, о которых знают все родители – научиться читать, решать задачи, логически мыслить. Почему-то гораздо меньше значения придается развитию эмоционального интеллекта, психологических навыков, которые так же, как и физические и интеллектуальные, будут необходимы ребенку в жизни. Известно, что многие проблемы взрослых людей имеют свои корни в детстве, когда эти самые навыки не были приобретены.
В каждом возрасте ребенку необходимо приобрести базовые психологические умения.
В 6–7 лет ребенок должен уметь познакомиться с другим человеком, присоединиться к компании других играющих детей.
К 7–8 годам – брать на себя ответственность, с которой он может справиться.
К 9–10 годам ребенок должен не только осознавать, но и принимать свою принадлежность к тому или иному полу.
Многие дети самостоятельно осваивают эти навыки. Тем не менее, достаточно редко можно встретить ребенка, который одинаково успешно решил все необходимые жизненные задачи. Одному ребенку сложно справиться с чувствами, другому – наладить контакт со сверстниками. Если эти умения не освоены в нужном возрасте, дальше их приобрести будет уже труднее. В каждом возрасте есть нужны условия для решения той или иной задачи.
Например, учиться знакомиться с чужими людьми наиболее правильно в 6-7 лет. И если шестилетка подойдет к незнакомому человеку и скажет что-то неловкое или ошибется, его подбодрят, улыбнутся - это будет нормально! Все понимают - ребенок учится. А теперь представим, что это делает 14-летний подросток. При этом он неловок и ошибается. Никто уже не будет умиляться. Над ним могут посмеяться, а могут и оскорбить. Не решенная в 6 лет задача усложняет всю оставшуюся жизнь. Наши занятия, их темы и организация соответствуют возрастным задачам детей и подростков.
Мы помогаем ребятам решить необходимые для их возраста задачи!
ИСТОРИЯ НАПРАВЛЕНИЯ
Все началось с создания Дарьей Рязановой психологической группы: в декабре 1998 года психологическая группа подростков на базе тренинг-центра Синтон начала свою работу.
Интерес и актуальность занятий привели к тому, что психологических групп для детей и подростков становилось все больше. В 2006 году Дарья Рязанова пригласила в проект Байдакову Ольгу и Пояркову Елену. С 2008 года вести старшие подростковые группы стал Лунин Владимир.
В 2010 году было создано детско-юношеское направление тренинг-центра Синтон под руководством Дарьи Рязановой. В качестве помощника руководителя к работе присоединилась Евгения Этерман, к команде ведущих присоединились Крыжановская Светлана, Селютина Ирина и другие замечательные психологи и психотерапевты. Именно тогда была сформирован алгоритм набора в группу детей и подростков, оптимальное расписание групп и основные принципы взаимодействия ведущих на группе и с родителями. На принципы групповой психологической работы, сформированные в этот период, мы опираемся и сегодня. Также в период с 2010 года по 2017 год ведущие проекта участвовали в супервизорской и интервизорской группах, помогающая повышать квалификацию ведущих, что способствовало росту направления в целом и повышало качество психологической работы ведущих - психологов.
С 1999 года апробация психологических программ «Жизненны навыки» велась на базе детско-юношеского направления. В 2012 и 2016 годах под руководством Кривцовой Светланы и Рязановой Дарьи ведущими проекта были написаны и опубликованы книги «Жизненные навыки. Тренинговые занятия с младшими подростками» и «Жизненные навыки. Тренинговые занятия с подростками», в которых также обобщался опыт групповой психологической работы.
В 2017 году в работе тренинг-центра Синтон произошла реорганизация и, обстоятельства сложились так, что детско-юношеское направление на базе Синтона прекратило свое существование.
Дарья Рязанова и Евгения Этерман, руководители направления и авторы проекта, много лет посвятившие работе в нашей команде, приняли решение отпустить нас в собственное плавание.
Мы благодарим Дарью Рязанову за создание проекта, мудрое руководство и развитие направления! Мы благодарим Евгению Этерман за тактичное и внимательное сопровождение супервизий, создание сайта проекта и развитие направления! Наших коллег Юлию Зеликман, Елену Бедареву, Дмитрия Полякова, Юлию Воробьеву за интересный и ценный опыт совместной работы!
С сентября 2017 года мы продолжаем вести психологические группы для детей и подростков уже в рамках проекта «ВЗРОСЛЕЕМ ВМЕСТЕ» и на новом месте.
Мы разрабатываем новые и продолжаем реализовывать уже проверенные временем формы психологического сопровождения. В течение всего года циклами проходят однодневные тренинги, лекции для родителей и игротеки для подростков.
Наш адрес изменился, но содержание наших занятий - остается всё таким же глубоким и интересным, а атмосфера - весёлой и безопасной!
Наши группы
Наши занятия помогают ребенку повзрослеть, занять свое место в жизни,
ответить на вопрос «Кто я?», стать самостоятельным и уверенным человеком.
Мы даем ребятам средства понимания себя и других, учим общаться психологически грамотно, понимать взрослых, становиться на место другого человека.
Детские группы
6-8, 7-9 лет
В группе каждый ребенок понимает, что он ценен независимо от его успехов и внешности, что его особенности — это его неповторимость, и это — здорово. Дети учатся планировать время, делать с удовольствием то, что делать необходимо, получают опыт дружбы и конструктивного общения
Начало 23 марта 2019
Стоимость 10 900 руб.
за 2 месяца
Младшие подростковые группы
9-11, 10-12 лет
Ребята научатся справляться со своими эмоциями, в результате чего увеличится доброжелательность, устойчивость к неприятным жизненным ситуациям, уменьшится агрессивность. Кроме получения социальных умений, на занятиях дети всесторонне исследуют свой характер, увидят себя со стороны, поймут причины своих поступков, задумаются о будущем. Разыгрывая ситуации, моделирующие поведение, дети освоят психологически грамотное поведение в ситуациях общения со сверстниками и взрослыми.
Начало 23 марта 2019
Стоимость 10 900 руб.
за 2 месяца
Подростковые группы
12-14, 13-15 лет
Что в этот период жизни становится самым актуальным для подростков? Учёба? Любовь? Психологи считают, что в этом возрасте главной деятельностью ребёнка является общение со сверстниками. Через него познаётся мир, открываются новые горизонты, проигрываются различные сценарии человеческих отношений, и раскрывается сущность самого подростка. Общаться можно и нужно, а психологическая группа поможет подростку через это общение осознать себя как личность и прийти к взаимопониманию с окружающими его людьми.
Начало 23 марта 2019
Стоимость 10 900 руб.
за 2 месяца
Юношеская группа
15-18 лет
Когда ты становишься взрослым, перед тобой открывается мир во всём его многообразии. Кажется, что открыты все пути, стоит только выбрать направление. Это и оказывается самым сложным. Ты отчаянно ищешь себя и своё место в жизни, стараясь сделать правильный выбор, но зачастую делаешь массу ошибок. Поэтому хорошо, когда в самом начале взрослого пути рядом оказывается надёжный и опытный друг, который сможет указать верное направление, не мешая при этом получать свой собственный жизненный опыт.
Группа набрана, набор закрыт. Открыта предварительная запись на сентябрь
Стоимость 10 900 руб.
за 2 месяца
Почему нам доверяют?
Мы работаем с 1998 года
Методика работы в наших группах основана на программе "Жизненные Навыки. Уроки психологии в школе". В данный момент издано 11 учебных пособий и методических разработок. Программа разрабатывается под руководством Светланы Васильевны Кривцовой и Дарьи Владимировны Рязановой.
Программа одобрена Министерством Образования к применению в школах
Москвы и МО
Жизненные навыки - комплексная и долгосрочная программа психологического сопровождения детей и подростков. Программа затрагивает все необходимые аспекты воспитания гармоничного, успешного и счастливого ребенка.
Занятия проводят авторы программы!
Уникальная авторская разработка
Программа построена на научной основе, пользуется новейшими достижениями психологической науки. Программа проходит апробацию на нескольких площадках: в школах и психологических центрах Москвы и Московской области. Программа широко известна в нашей стране и за рубежом.
Работают профессионалы
Группы ведут опытные дипломированные психологи, с дополнительной психотерапевтической подготовкой. Большинство ведущих прошли специальное обучение по программе «Теория и технология работы по программы «Жизненные навыки».
Разовые тренинги
Мы создаём безопасное пространство, где в играх, упражнениях и в общении дети могут сформировать и натренировать важные навыки, чтобы затем применить их в реальной жизни.
Тренинг «Уверенность на экзамене»
С 25 марта
Успешность выступления подростка на интеллектуальных соревнованиях связана не только с его знаниями, но и со способностью к саморегуляции своего состояния в стрессовой ситуации, умением применять эффективные технологии запоминания (мнемотехники), навыками расстановки приоритетов и распределения времени и рядом иных компетенций. Подробнее
Ведущие: Ирина Селютина, Владимир Лунин
Профориентация
Возраст 14-17 лет
открыта предварительная запись
Тема выбора профессии всегда была актуальна, а в последнее время охватила и уже и младших подростков. Уже с 7-8 класса в некоторых школах начинается узкая специализация, а если в 9-м классе подросток не выбрал профессию и институт, то это уже почти что катастрофа.Подробнее
Ведущие: Елена Пояркова, Вячеслав Хотченков
Мужская психологическая группа для подростков
«Мальчик – отец мужчины»
Возраст 14-16 лет
открыта предварительная запись
В современном мире парню очень не просто находить реальные пространства, где можно подумать о становлении мужчины.
К сожалению, во многих семьях фигура отца отсутствует. В других, по воле обстоятельств, сыну не хватает отцовской поддержки, мудрости, заботы, какой-то совместности.
И тогда один из главных вопросов – «Кто это – настоящий мужчина? И как им стать?» – так и остаётся без ответа. Подробнее
Ведущие: Валерий Гладких, Григорий Ануфриев
А знаете ли вы ответы?
Неужели у моего ребенка есть какие-то проблемы? Я же все ему даю, что могу.
Иногда определить, какая именно помощь нужна ребенку, непросто. Вы замечаете внешние проявления, но можете не видеть, чем они вызваны. Или предлагаете решение проблемы, используя собственный жизненный опыт, который может не подойти вашему ребенку. У нас к каждому участнику проекта применяется индивидуальный подход для того, чтобы понять, с чем у него трудности, и предложить возможные решения.
А как же раньше? Таких занятий не было, и ничего - дети вырастали, взрослели, и все у них было в порядке.
Раньше дети много времени проводили во дворе и на улице, общались со сверстниками и детьми другого возраста, чему-то учились у старших детей, заботились о младших, играли в ролевые и сюжетные игры. Самые известные дворовые игры решали множество психологических задач. Сейчас ситуация изменилась. Жизнь в большом городе стала более опасной, дети не играют во дворах, они очень загружены занятиями в кружках и секциях, общаются в социальных сетях и почти не встречаются вживую. Программа призвана устранить пробелы в социализации и компенсировать недостаток общения
А в школе этому учат?
К сожалению, миф о том, что учеба в школе решает задачи социальной адаптации ребенка, сбивает с толку многих родителей. Современная школьная программа нацелена на развитие рационального интеллекта, заботиться о коммуникативных навыках детей учителям просто некогда.
Взрослеем Вместе
Психологические группы для детей и подростков от 6 до 18 лет
Наша команда
Именно мы занимаемся с вашими детьми
Ольга Байдакова
Сертифицированный психотерапевт в интегрированном подходе в психотерапии.
Соавтор программы "Жизненные навыки"
Елена Пояркова
Психолог, экзистенциальный психотерапевт. Соавтор программы „Жизненные навыки"
Владимир Лунин
Психолог, системный семейный психотерапевт, соавтор программы "Жизненные навыки"
