Жизненные навыки. 9-13 лет.

О нас
Тренинги
Ведущие
Отзывы
Контакты

+7 (999) 815-93-38

Младшие подростковые группы
«Жизненные навыки»

9 - 13 лет

Программа «Жизненные навыки» рекомендована федеральным институтом развития образования

Младшая подростковая группа
"Жизненные навыки".
9-11 лет.
Блок 3.

Блок состоит из 7 занятий

Занятия по субботам с 13:00 до 15:00.

Первое занятие блока 13.01.2024г.

Адрес: г. Москва, ул.Большая Серпуховская, д.19/37, стр.5

Ведущие:
Байдакова Ольга,
Латыпов Антон

Договор об оказании услуг

14 500 ₽

Младшая подростковая группа
"Жизненные навыки".
10-12 лет.
Блок 3.

Блок состоит из 7 занятий

Занятия по воскресеньям с 13:00 до 15:00.

Первое занятие блока 14.01.2024г.

Адрес: г. Москва, ул.Большая Серпуховская, д.19/37, стр.5

Ведущие:
Чернышева Ольга,
Филимонова Симона

Договор об оказании услуг

14 500 ₽

Младшая подростковая группа
"Жизненные навыки".
11-13 лет.
Блок 3.

Блок состоит из 7 занятий

Занятия по воскресеньям с 15:30 до 17:30.

Первое занятие блока 14.01.2024г.

Адрес: г. Москва, ул.Большая Серпуховская, д.19/37, стр.5

Ведущие:
Чернышева Ольга,
Филимонова Симона

Договор об оказании услуг

14 500 ₽

Внимание!

Перед оплатой уточняйте о наличии свободных мест в группе.
При отсутствии свободных мест ваша заявка попадает в резервный список.

Чем раньше оплата, тем ниже цена

по 5 января 2024 года

14 500 ₽

по 12 января 2024 года

15 000 ₽

в день старта

15 500 ₽

Обязательная бесплатная встреча перед группой

Консультация родителей и участника является обязательным условием для записи в группу.

Задачи встречи с ведущим:

Родители могут познакомиться с психологом и подробно рассказать о том, чего ждут от работы в группе.

Ребенок (подросток) может познакомиться заранее с психологом, задать ему вопросы. Это позволяет существенно снизить тревогу перед психологическими занятиями.

Каждому ребенку (подростку) можно было бы подобрать подходящую ему группу в соответствии с его психологическими особенностями и заранее выработать стратегию работы с ним.

Уважаемые родители!

По собственному опыту мы знаем, что детям часто сложно попробовать присоединиться к нашим группам. Первое занятие, особенно в подростковых группах, начинается с активного сопротивления половины участников. Некоторые из ребят не знают куда пришли. А те, которые знают, сильно тревожатся. Мы слышим от них фразы «я не псих», «со мной все в порядке, зачем мне ваш тренинг» и т.д.

Уровень тревоги достаточно высокий, так как участники не понимают, что будет происходить.

Давайте вместе разберемся!

Этот текст мы написали специально для ребят, которым сложно присоединиться к психологическим занятиям. Вы можете рассказать все это сами, а можете предложить прочесть его на сайте.

Наши занятия отличаются от уроков в школе, секций и английского языка, потому что у нас на занятиях не учат. Для нас главное не программа, не подготовленный заранее план действий, а участники, их заботы, проблемы, радости.

На группе можно выбрать правило «СТОП» и не участвовать в действии, если некомфортно. С нами можно говорить о самом важном, а можно просто молчать. Главное – делать то, что важно и полезно именно тебе.

Мы много лет ведем подростковые группы и пишем книги о том, как работать с подростками. Мы хорошо понимаем, что именно волнует людей в твоем возрасте, и как сложно бывает с этим справляться. Хочешь быть понятым? Ждем тебя на занятиях.

Твои родители желают тебе самого лучшего, успешного будущего. И ты тоже наверняка хочешь стать успешным и счастливым. Но важно найти именно свой путь. Мы предлагаем разобраться, что нужно именно тебе.

В жизни приходится много общаться. И часто тот, кто умеет делать это легко и эффективно, достигает большего успеха. Хорошо, когда в процессе коммуникации ты можешь донести свою точку зрения, убедить и при этом услышать и понять другого человека. Так появляются профессионалы переговоров и мастера дружеского общения.

Часто в подростковом возрасте нарастает число конфликтов с учителями, родителями и сверстниками. И это огорчает и злит, потому что иногда конфликтовать — единственный способ отстоять себя. Давай вместе искать различные способы справляться с трудными и конфликтными ситуациями. Можно превратить конфликт в точку развития отношений, разрешить сложные ситуации конструктивно и без неожиданных последствий для тебя и твоих отношений.

Основные темы годового курса

Годовой курс = 4 блока по 7 занятий 1 раз в неделю с сентября по май

Можно выбрать любое количество блоков (от 1 до 4 блоков),
программа составлена так, чтобы всем участникам было интересно:
и тем, кто посещает с самого начала и тем, кто присоединился позднее
Заявленные темы будут разбираться на протяжении всего годового курса,
и могут быть изменены в соответствии с пожеланиями участников

Я - Ты - Группа

Формирование групповой сплочённости. Нахождение для каждого своего места в группе, его собственной неповторимой роли. Внимание к себе и своим чувствам: что происходит с тобой и как ты это понимаешь? Умение сказать о своих чувствах другому. Умение обратиться с просьбой к другому. Групповые правила. Формирование адекватной самооценки.

Учимся общаться

Общение "снизу", "сверху", ""на равных". Доверие. Взаимодействие. Умение слушать и слышать другого, делать так, чтобы слышали тебя.

Другие.
Подростковая толерантность

Как принять другого человека, не похожего на тебя? Что делать, если ты не похож на других? Как найти понимание с "не твоей" компанией? Взаимодействие со старшими - родителями, учителями и с младшими - братьями, сестрами.

Я - взрослый?

Ценности и трудности мира взрослых. В чём ты уже взрослый, а в чём - ещё нет. Умение брать ответственность и снимать её, если невозможно нести. Умение поставить цель и довести до конца задуманное дело. Проблемы выбора и умение его сделать.

Конфликты.
Конкуренция или сотрудничество

Понимание интересов разных сторон в конфликте. Твои чувства в конфликте. Стратегии поведения в конфликтных ситуациях. Конструктивное поведение в конфликте.

Наши сильные чувства

Умение опираться на свои чувства: осознавать, что ты чувствуешь, принимать свои чувства, выражать их, не причиняя вреда себе и окружающим. Умение справляться с гневом и страхом. Умение расшифровывать послания, которые несут в себе чувства. Умение сказать о своих чувствах.

Ребята научатся справляться со своими эмоциями, в результате чего увеличится доброжелательность, устойчивость к неприятным жизненным ситуациям, уменьшится агрессивность. На занятиях дети исследуют свой характер, увидят себя со стороны, поймут причины своих поступков, задумаются о будущем. Разыгрывая ситуации, моделирующие поведение, дети освоят психологически грамотное поведение в ситуациях общения со сверстниками и взрослыми.

Как проходят занятия?

и о чем чаще всего спрашивают родители

Занятие длится 2 часа и состоит из двух основных частей по 50 минут каждая.

В перерыве проводится чаепитие, которое является частью программы.

Чаепитие – это возможность пообщаться в неформальной обстановке, применяя вновь освоенные навыки, завести новых друзей. Участники самостоятельно накрывают на стол и убирают за собой, полностью отвечают за организацию комфортного и интересного пространства для себя и других участников.

Что брать с собой?

Мы предоставляем все необходимые материалы.

Какую еду брать с собой?

Что-нибудь к чаю, рассчитанное на всех участников группы: печенье, сушки, фрукты.

Что надевать на занятия?

Свободная и удобная одежда (но, не спортивная), если на улице слякотно - обязательно сменная обувь или бахилы.

Лучше, если одежда будет «двухслойная»: футболка или легкая блузка и кофта. В этом случае подросток сможет регулировать свое состояние (жарко, холодно) в зависимости от вида деятельности.

Остались вопросы?

С удовольствием ответим на них!

+7 (999) 815-9338

info@vzrosleem-vmeste.ru