Наша команда ведущих

Именно мы занимаемся с вашими детьми

  • Ольга Байдакова

    Ольга Байдакова

    Сертифицированный психотерапевт в интегрированном подходе в психотерапии.
    Соавтор программы "Жизненные навыки".


    Образование:

    Московский государственный областной университет, специализация детская психология, диплом с отличием, 2003.

    Сертифицированный психотерапевт в интегрированном подходе в психотерапии, 2007.

    Повышение квалификации:

    Специализация в детской клинической психологии и психиатрии, 2009.

     «Теория и технология ведения занятий по программе „Жизненные навыки. Уроки психологии в начальной школе», 2006.

    «Теория и технология ведения занятий по программе «Жизненные навыки для дошкольников», 2006

    Специализация: "Гештальт – подход в работе с семьей", Московский гештальт Институт (МГИ), 2018


    Работает психологом с 2003 года.

    В течении 8 лет работала с детьми и семьями в Центре реабилитации и коррекции в качестве психолога-консультанта и ведущей детских тренинговых и коррекционных групп. Имеет большой опыт работы педагогом организатором в детских летних лагерях.

    С 2006 года по настоящее время ведущий детских тренинговых программ в Тренинг-центре «Синтон» и в проекте «Взрослеем вместе».

    В настоящий момент работает с детьми от 5 до 18 лет. Ведет групповые тренинговые занятия.

    Проводит индивидуальные консультации для детей и родителей.

    Является соавтором учебников:

     «Жизненные навыки. Тренинговые занятия с младшими подростками. 5–6 класс» и «Жизненные навыки. Тренинговые занятия с подростками. 7-8 класс».


    Активна, открыта, может сплотить группу и создать в ней безопасную атмосферу, а также сделать проведенное в группе время не только полезным, но и ярким, интересным и захватывающим.



  • Светлана Крыжановская

    Светлана Крыжановская

    Психолог, психотерапевт . Соавтор программы «Жизненные навыки»


    Образование:

    Новый Гуманитарный Университет, факультет практической психологии, 2005.

    Московский Гештальт Институт, 2015

    Повышение квалификации:

    Московский гештальт институт, специализация Гештальт-терапия в работе с детьми, 2015

     Московский гештальт институт, специализация Гештальт подход в работе с семьей, 2018

    Московский гештальт институт, специализация Тело и симптом, 2014.

    «Теория и технология ведения занятий по программе „Жизненные навыки. Уроки психологии в начальной школе“», 2013.


    Работает психологом с 2002 года, ведет тренинги для детей и подростков.

    Имеет большой опыт организации выездных лагерей для детей и подростков.

    С 2012 года по настоящее время ведущий детских тренинговых программ в Тренинг-центре «Синтон» и в проекте «Взрослеем вместе».

    В настоящий момент работает с детьми от 6 до 18 лет. Ведет групповые тренинговые занятия.

    Проводит индивидуальные консультации для детей и родителей.

    Соавтор учебника «Жизненные навыки. Тренинговые занятия для 7-8 класса».


    Светлана на группе чуткая и внимательная ведущая, всегда может поддержать участников, создает для них безопасное и уютное пространство для развития и изменения. Внимательна к групповой динамике, может помочь участникам построить конструктивные отношения.



  • Елена Пояркова

    Елена Пояркова

    Психолог, экзистенциальный психотерапевт. Соавтор программы „Жизненные навыки"


    Образование:

    Московский Государственный Университет, факультет психологии, специализация психология личности, диплом с отличием, 2005. 

    Российско-Австрийский Институт экзистенциального анализа и логотерапии, 2013.

    Повышение квалификации:

    Институт гуманистической детской психологии и психотерапии "Генезис" 2012.

     «Теория и технология программы "Жизненные навыки. Уроки психологии в начальной школе", 2006.

    «Теория и технология ведения занятий по программе «Жизненные навыки для дошкольников», 2012.


    Работает психологом с 2003 года. Есть опыт работы в общеобразовательной школе, научно-практическом центре помощи мигрантам «Гратис», частной школе «Золотое сечение».
     С 2005 года по настоящее время - научный сотрудник Центра практической психологии образования Академии социального управления. Есть большой опыт проведения образовательных программ повышения квалификации педагогов-психологов.

    Тренинги с детьми, подростками начала вести в 2004 году, затем начала вести взрослые обучающие группы с психологами.

    С 2006 года по настоящее время ведущий детских тренинговых программ в Тренинг-центре «Синтон» и в проекте «Взрослеем вместе»

    Соавтор книг «Жизненные навыки. Тренинговые занятия с младшими подростками 5-6»; «Тренинги самоопределения для учащихся 5-9 классов», «Жизненные навыки. Тренинговые занятия с подростками 7-8», автор ряда статей и публикаций.

    На группе в первую очередь обращает внимание на безопасность. Елена внимательна к индивидуальным процессам и для нее важно, чтобы групповая работа способствовала личностному развитию каждого участника.



  • Ирина Селютина

    Ирина Селютина

    Психолог, психотерапевт, арт-терапевт 


    Образование:

    Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А.Шолохова – факультет психологии, специализация клиническая психология, 2003.

    Базовая программа Московского гештальт института, 2015.

    Повышение квалификации:

    «Теория и технология ведения занятий по программе „Жизненные навыки. Уроки психологии в начальной школе», 2011.

    Московский гештальт институт, специализация Арт-терапия, 2018.

    Опыт работы психологом 13 лет, из них 10 лет - с детьми и семьями. Начинала психологическую практику в психиатрической больнице, что в последствии послужило хорошей базой для диагностической и аналитической работы.

    С 2014 года по настоящее время ведущий детских тренинговых программ в Тренинг-центре «Синтон» и в проекте «Взрослеем вместе».

    Работает в школе с детьми от 6 до 18 лет, а также с родителями и семьями.

    Имеет большой опыт организации летних лагерей для детей и подростков.

    Проводит индивидуальные консультации для детей и родителей.


    Анализировать, обдумывать, переживать происходящее и пробовать что-то новое Ирина часто предлагает при помощи методов арт-терапии: рисование, лепка, шитье, коллаж, маски и другое, все то, что позволяет человеку раскрыться и лучше понять самого себя.



  • Инга Козленкова

    Инга Козленкова

    Психолог, психолог-консультант, детский и подростковый психолог


    Образование:

    Орловский Государственный Университет, специализация Лингвист, Преподаватель, 2007

    Московский Институт Психоанализа, 2013г

    Повышение кваификации:

    Гештальт-подход в диагностике и психологической помощи детям, обучающий курс «Детская комната» Ирина Млодик, Альянс помогающих практик «ПроБоно», 2016г

    «Детская психотерапия: системный подход» УМЦ «Генезис», 2016г


    Организует и проводит психологические группы для детей и подростков с 2012 года.

    Работает детским психологом в ЦССВ «Молодая Гвардия» с детьми-сиротами и детьми, оказавшимися в сложной жизненной ситуации.

    Является со-организатором молодежного журнала "CARPE DIEM".

    В г. Подольск участвует в организации и обеспечении бесплатной психологической помощи подросткам;

    Во время школьных каникул вместе с коллегами создает развивающие ролевые игры в терапевтическом сообществе для семей с приемными детьми «Орион».

    Проводит индивидуальные консультации для детей и родителей.


    На группе очень бережно и внимательно относится к каждому участнику, его чувствам и мыслям. Своей открытостью и доброжелательностью создает атмосферу безопасности и комфорта, в которой можно учиться быть собой и быть с другим.



  • Анна Вальдман

    Анна Вальдман

    Психолог, преподаватель психологии, психотерапевт


    Образование:

    Московский Открытый Социальный Университет, 2007 Московский гештальт институт, 2013 – по настоящее время
    Повышение квалификации:

    Московский гештальт институт, специализация Гештальт-терапия в работе с детьми, 2017 Московский гештальт институт, специализация Гештальт-терапия в работе с семьями, 2018 Московский гештальт институт, специализация Супервизия в работе с детьми, 2017 «Теория и технология развития социальных компетенций у детей дошкольного возраста. Диагностика «ДЖиН 5+»., 2014«Теория и технология развития социальных и эмоциональных компетенций у детей дошкольного возраста. Ведение занятий по программе «Жизненные навыки. Занятия – путешествия», 2014


    Работает психологом с 2004 года, в качестве психолога в семейном центре и педагога-психолога в детском саду. Есть большой опыт работы с детьми дошкольного возраста – групповые и индивидуальные занятия, адаптация детей к детскому саду, консультирование. Проводит индивидуальные консультации для детей и родителей.
    На группе Анна творческая, коммуникабельная, внимательная и доброжелательная. Одна из основных задач в работе с детьми – создание безопасного пространства как среды для изучения себя и своих чувств. На группе Анна считает важным поддержать каждого участника, создать атмосферу для общения и творческого развития.



  • Владимир Лунин

    Владимир Лунин

    психолог, системный семейный психотерапевт, соавтор программы "Жизненные навыки"


    Образование:

    Казанский (Приволжский) федеральный университет, 2013
    Институт интегративной семейной терапии, Москва 2017
    Повышение квалификации:

    Московский гештальт институт специализация Гештальт-терапия в работе с детьми, 2015Институт групповой и семейной психологии и психотерапии, специализация Эриксоновская терапия и гипноз, 2010
    «Теория и технология ведения занятий по программе "Жизненные навыки. Уроки психологии в начальной школе"», 2008


    Ведет занятия по программе "Жизненные навыки" с 2008 г. Психолог московской команды по информатике и технологии Всероссийской олимпиады школьников, руководитель секции "Туризм" Дома детского творчества "На Таганке". Проводит индивидуальные консультации для детей, а также работает с семьями как семейный психотерапевт. Есть большой опыт организации и проведения выездных программ, опыт психотерапевтической и групповой работы в лагере "Изумрудный город". Соавтор учебника "Жизненные навыки. Тренинговые занятия для 7-8 класса"



Остались вопросы?

с удовольствием ответим на них!


Менеджер проекта — Хубежова Инна

+7 (999) 815-9338
info@vzrosleem-vmeste.ru