Жизненные навыки. 6-9 лет.

О нас
Тренинги
Ведущие
Отзывы
Контакты

+7 (999) 815-93-38

Детские группы
«Жизненные навыки»

6 - 9 лет

Программа «Жизненные навыки» рекомендована федеральным институтом развития образования

Детская группа
"Жизненные навыки".
6-8 лет.
Блок 1.

Блок состоит из 7 занятий

Занятия по субботам с 10:30 до 12:30.

Первое занятие блока 17.09.2022г.

Адрес: г. Москва, 1-й Волконский переулок, д. 10

Ведущие:
Вальдман Анна,
Чернышева Ольга

11 400 ₽

Детская группа
"Жизненные навыки".
7-9 лет.
Блок 1.

Блок состоит из 7 занятий

Занятия по воскресеньям с 10:30 до 12:30.

Первое занятие блока 18.09.2022г.

Адрес: г. Москва, 1-й Волконский переулок, д. 10

Ведущие:
Козленкова Инга,
Карабутова Юлия

11 400 ₽

Чем раньше оплата, тем ниже цена

по 10 сентября 2022 года

11 400 ₽

по 16 сентября 2022 года

11 900 ₽

в день старта

12 400 ₽

Обязательная бесплатная встреча перед группой

Консультация родителей и участника является обязательным условием для записи в группу.

Задачи встречи с ведущим:

Родители могут познакомиться с психологом и подробно рассказать о том, чего ждут от работы в группе.

Ребенок (подросток) может познакомиться заранее с психологом, задать ему вопросы. Это позволяет существенно снизить тревогу перед психологическими занятиями.

Каждому ребенку (подростку) можно было бы подобрать подходящую ему группу в соответствии с его психологическими особенностями и заранее выработать стратегию работы с ним.

Основные темы годового курса

Годовой курс = 4 блока по 7 занятий 1 раз в неделю с сентября по май

Можно выбрать любое количество блоков (от 1 до 4 блоков),
программа составлена так, чтобы всем участникам было интересно:
и тем, кто посещает с самого начала и тем, кто присоединился позднее
Заявленные темы будут разбираться на протяжении всего годового курса,
и могут быть изменены в соответствии с пожеланиями участников

Я - особенный.
Мои чувства

Осознание собственной уникальности и принятие своих особенностей. Формирование адекватной самооценки. Внимание к своим чувствам и опора на них. Умение осознавать, что с тобой происходит. Обогащение эмоционального словаря. Фиксация чувств в теле.

Нравится - не нравится
в моей жизни.
Гнев. Страх.
Что с ними делать?

Признание и выражение неприятных чувств: гнева и страха. Способы выразить свои чувства без причинения вреда себе и другим. Умение признавать свои ценности и находить время для того, что нравится. Умение найти "нравится" в том, что нужно делать.

Дружба. Отношения.
Знакомство

Навыки знакомства, вхождения в группу. Умение оказать и принять помощь. Что мешает дружбе? Что делать, когда дразнят? Ценность дружеских отношений. Умение прекратить отношения, которые не устраивают.

Толерантность.
Я и другой,
не похожий на меня

Умение принять того, кто не похож на меня. Признание своей уникальности и уникальности другого. Работа со страхом не похожих не меня людей. Что делать, когда я не такой, как все?

Ответственность

Навыки обхождения с ответственностью. Умение выполнить то, за что взялся. Умение отказаться от ответственности, которую не можешь выполнить.

В группе каждый ребенок понимает, что он ценен независимо от его успехов и внешности.
Что его особенности — это его неповторимость, и это здорово.
Дети учатся планировать время, делать с удовольствием то, что делать необходимо, получают опыт дружбы и конструктивного общения.

Как проходят занятия?

и о чем чаще всего спрашивают родители

Занятие длится 2 часа и состоит из двух основных частей по 40 минут каждая.

В перерыве проводится чаепитие, которое является частью программы. Дети учатся самостоятельно накрывать на стол, выбирать место для своего блюда, представлять его группе.

По окончании второй половины занятия — время для свободных игр детей. Игры — неотъемлемая часть занятий, во время игры дети закрепляют полученные на занятиях навыки и учатся применять их в обычной жизни. Ведущие уделяют особое внимание играм и учат играть детей, так как современные дети практически не умеют это делать.

Таким образом, 2-х часовое занятие делится на 4 части:

40 минут - первая половина занятия,
20 минут - чаепитие,
40 минут - вторая половина занятия,
20 минут - время для игр.

Поэтому просим вас забирать детей по окончании всего занятия, т. е. через 2 часа после его начала.

Что брать с собой?

Мы предоставляем все необходимые материалы. Но, возможно, вашему ребенку будет приятнее рисовать своими любимыми фломастерами, цветными карандашами или мелками.

Какую еду брать с собой?

Что-нибудь к чаю, рассчитанное на всех участников группы: печенье, сушки, фрукты. Не нужно много еды, достаточно что-нибудь одно, но, главное, чтобы хватило всем.
Дети этого возраста редко любят чай, к тому же он горячий. Лучше приносить индивидуальное питье (сок, молоко и т. д.) в маленьком пакетике.

Что надевать на занятия?

Свободная и удобная одежда (но, не спортивная), обязательно сменная обувь.

Лучше, если одежда будет «двухслойная»: футболка или легкая блузка и кофта. В этом случае ребенок сможет регулировать свое состояние (жарко, холодно) в зависимости от вида деятельности.

Остались вопросы?

С удовольствием ответим на них!

+7 (999) 815-9338

info@vzrosleem-vmeste.ru